第183章 集体主义的人文底色！已知的结局！（1 / 2）

第183章 集体主义的人文底色！已知的结局！

「海罗咿罗嘿罗嘿~」

「海罗咿罗嘿罗嘿~」

「海罗咿罗嘿罗咿罗嘿罗~」

「爱我中华！」

经典西南少数民族音乐的特徵被沈铭恩在演唱过程中凸显的淋漓尽致，比如「爱我中华」的起音，从低音区快速攀升至高音区，既像呐喊又像欢歌，自带「情感张力」！

同时，旋律线条简洁平直，没有复杂的转调与装饰，如同口语化的咏叹，降低了传唱门槛！

无论是孩童还是老人，都能快速记忆丶自然跟唱，这种「听觉友好型」让这首歌完美的具备了「全民传播」的潜质，也一下将「洗脑」这两个字发挥的淋漓尽致！

不得不说！

在听完一整遍沈铭恩《爱我中华》的完整主歌之后，观众们对于他这首作品的评价简直不要太高！

管音乐品味是好是坏，管是否众口难调，但凡是有耳朵的，就没有敢说这首歌「不好听」的！

而这样的效果·

也就一下，让后台那帮看不得沈铭恩好的人，无论如何，都笑不出来了啊！

当时《华语打歌中心·红歌季》线上直播间的镜头扫过了后台的歌手们，你会发现原本在沈铭恩开始演唱之前满怀期待的他们，现在脸上那是一丝一毫的笑容都找不到！

他们就好像是天生不爱笑一般！

「妈呀.」其中一位音乐人更是忍不住感叹似的，不自觉的说了一句：「这种旋律—咋寻思的呢？我怎麽寻思不出来呢？」

是啊·——

沈铭恩的歌，不光是歌词好，红的不像话，作曲这方面更是堪称一绝。

目前为止，他的每一首作品的传唱度都非常广，现在内娱很多就算是不关注他这个人的，对他没有耳闻的，甚至不知道他有什麽作品的，在他作品奏响的那一刻，也会下意识的跟着接唱出来。

而这些，全都是依托了他那堪称恐怖的「作曲能力」上！

别的不说，你就说他本场目前三轮的演出吧—

第一轮的《一二三四歌》，只要提起来现在观众脑海里就自发的浮现：「一二三四一二三四像首歌，绿色军营绿色军营教会我——」

第二轮的《打靶归来》提起来更是会出现「日落西山红霞飞，战士打靶把营归~」这样的声音。

本来以为第三轮沈铭恩会疲软，结果好家夥，一首《爱我中华》，张口一句歌词：「五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家」，直接像是钢针一样刺进了所有听众的耳朵里啊！

你就说他有多恐怖吧！

越是同行，越知道他的恐怖，就越是对他的「惊才绝艳」感到艳羡啊！

意识到这一点的不管只有这帮主旋律歌手，老前辈岳霍川同样如此，那一刻岳霍川的脸上浮现出了几分颓废的神色，说实话这一场场下来，他的信心都快让沈铭恩摧垮了，感觉这个人完全是不可战胜的啊！

后台歌手这边表情难看，你以为哈基玲丶徐嘉嘉那边就好看了？

「啪·—..—.

徐嘉嘉抬起纤细洁白的玉手，一巴掌拍在脑门子上，眯着眼做出头疼的表情，看向身旁经纪人的眼神就好像在说，他妈的他怎麽还这麽强啊！

「谁他妈知道啊——」经纪人这会儿内心里也有点儿想骂娘，三轮下来，赛程过半，沈铭恩的每一场都给人一种「无懈可击」的感觉。

你可以说现在来到他擅长的领域了，但问题就算是擅长，你也不至于在面对内娱主旋律作品市场半壁江山「车轮战」的情况下，还能这麽坚挺吧？！

前两场本来就够夸张了，这把更狠，开幕雷击，一句歌词就给他们一颗道心乾的稀碎啊！

徐嘉嘉和经纪人的眼角馀光不约而同的警过了身旁沈铭恩的经纪人哈基玲，那会儿俩人说实话都有点儿心虚，有点儿不敢看哈基玲了.

为啥？

因为刚刚演出之前，哈基玲过来，可是口口声声说着让他们最后一轮再奇袭沈铭恩，生怕沈铭恩早被他们给淘汰掉结果呢？

结果现在沈铭恩的演出，简直可以用「无懈可击」来形容！

结果现在，就算是哈基玲没来，他们也没胆量去奇袭沈铭恩——

就感觉，马玲来的简直多此一举啊！

这会儿别说是他们了，其实就连哈基玲自己都觉得自己来的多此一举.

但问题是，她是真的没有料到，沈铭恩竟然第三轮还能这麽坚挺啊！

说句实话，马玲真的已经足够高看沈铭恩了她甚至一开始都没抱着第三轮沈铭恩会直接状态下滑的打算，心里想的是第三轮丶第四轮丶第五轮他逐渐一步步慢慢的进入疲软期走下坡路结果呢？

结果第三轮他特麽「换发新生」了！

都觉得铭恩大帝晚年不详浑身红毛要废了，结果愣是让他特麽的活出了第二春！

就这首《爱我中华》，你说，他们拿什麽淘汰他？！

而同一时间，舞台上的沈铭恩，还在继续演唱着。

「五十六个星座，五十六枝花~」

「五十六族兄弟姐妹是一家~」

「五十六种语言，汇成一句话！」

「爱我中华爱我中华爱我中华！」

重复那句非常洗脑的演唱，许是上周精神调养的不错的缘故，虽说昨天才刚从《巅峰歌手挑战赛》那边通宵过来，但今晚的沈铭恩给人一种状态极佳的感觉，别说是作品看不出疲软了，人的状态更是节节高啊！

跟舞台上的沈铭恩一样火热的是评论区的「夫子」们，他们各种活跃着，刷着！

【啊啊啊！忍无可忍！同学们，上课！】

【老师好！】

【同学们好！】

【同学们请坐！】

【音乐专业的同学们，告诉我，沈铭恩的这首作品里有怎样的内涵！】

【我来老师，我来！】

【好！那位没坐的同学你来！】

【节奏上，沈铭恩这首作品采用了2/4的进行曲风格，强弱交替的节拍形成「进行感」，配合歌词，让「爱国」从静态的情感转化为动态的行动。】

【但不同于传统进行曲的庄严厚重，这首歌的节奏中融入了民间舞曲的轻快特质，尤其是副歌部分的重复，像集体舞蹈中的「呼号」，既保持了严肃性，又不失活泼感，这种「刚柔并济」的节奏，让「爱国」摆脱了沉重感，变得轻松而有力量！】

【好！好好好！这位同学的回答很棒！但老师觉得还有补充的馀地，谁来补充？！】

【我！我啊啊啊！】

【那位嗓门儿大的同学你来！】

【到我了！终于到我了！我要说的是沈铭恩这首歌里对「民族乐器」的隐形运用！】

【这首歌的旋律中暗含芦笙丶竹笛的银色逻辑，节奏里藏着踩堂舞丶锅庄舞的律动，但又不刻意强调「民族标签」，而是将这些元素转化为「通用音乐语言」！】

【这种「民族性」与「普遍性」的平衡，让不同民族的听众都能在旋律中找到熟悉感，同时又能感知到「这是属于全体中华儿女」的歌！】

【可以说，这绝对是一首具有非常深刻的情感和文化基因的作品！】