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一日，她也要同华夫人详细沟通贺淼在幼儿园中的情况。一来，让华夫人对幼儿园和贺淼在幼儿园中的情况有初步了解，不至于担心；二来，也同华夫人在一些问?题上达成一致，为之后?的家校共育做准备。

既然?事情撞到一处，扶光和青黛又不想离开幼儿园，所以宝园先让衡芜和谭扶音照看?青黛和扶光一会儿。

刚才扶光和青黛同贺淼在一处的时候，三个孩子简直都要玩疯了。玩疯的时候，根本不分性格内向和外向的，三个孩子都玩得不想走。

但贺淼年龄大些，懂事了，也知?晓华夫人在等，所以再恋恋不舍，也同宝园一道去换了衣裳。

青黛和扶光见贺淼都去换衣裳了，也不玩了，但就这?样扶光还是尿裤子了。出了这?么多汗，还能尿裤子，是早早就憋尿了。

扶光看?着宝园，耷拉着嘴，知?晓自己又闯祸了。

宝园替扶光换衣裳的时候，又温和耐性得同他复盘了一次。

这?一次，宝园的语气更严厉了些，也向扶光传达了更严厉的意思。

如果说一遍就能记住，那就不是小孩子，是大孩子了。

扶光听话点?头，“宝园，这?次我真的记住了。”

这?是方才的事。

等扶光的事处理好，宝园才小步快跑去见华夫人，第一日原本不应当让华夫人等的，但听衡芜说傅叔在，那扶光的问?题可以放在第一时间解决，印象才深刻。

眼下，宝园回了教室当中。扶光和青黛两个孩子已经换了衣裳，在教室中一起搭积木。

扶光和青黛是龙凤胎，从?小就在一处，性子也互补，即便闹矛盾，也很快就能解决和好。谭扶音和衡芜在，两个孩子没有太多让人操心的。宝园离开了多久，两人就在一起搭了多久的积木。

幼儿园就在王府中，几个管事妈妈只是代养人，但真正的家长是老?爷子和陆衍。

今日在幼儿园中的情况，她同陆衍提起就可以。

眼下陆衍还不在王府中，所以她还有时间先做幼儿园今日的复盘，稍后?衡芜和谭扶音就可以先离开了。

复盘就在教室中，能看?到扶光和青黛。

宝园三人像白日里宝贝们的团队讨论课一样，在教学区中，围在一处坐着。

每个人手?中拿着板夹，板夹上是今天各自在不同场合记录下的资料，一起做幼儿园第一日的复盘和分享。

先是按时间顺序，盘点?每一个环节里大家记录下来的三个孩子的行为，情绪等，也相互补充和讨论。

因为同一时间每个人观察的重点?不同，所以凑在一处，正好可以相互弥补。

在复盘的时候，宝园也说起小孩子会有这?种反应的动机，以及怎么进一步和孩子沟通，下次遇到类似的情况的最优解决方式等等。

以及，今日还没有发?生的情况，小孩子之间今日没有闹过矛盾，或分歧，甚至顺利到除了中午扶光梦到曾外祖母哭了一场之外，已经算是开园大吉了。

衡芜和谭扶音都笑起来。

而后?的细节里，也说了今日不完善和值得商榷的地?方。

譬如讲午睡故事的时候，谭扶音关窗帘的声响太大，正要入睡的小孩子几乎都醒了；还有户外活动结束后?，青黛头发?里的沙子，衡芜可以解了头发?，帮助清理下等等。

再后?，是几个孩子的注意事项：

譬如，贺淼不吃肉，明日尽量让小厨房每顿都做些鱼汤或鱼肉羹之类的，后?几日，换不同的肉类都做尝试，譬如鸭肉，兔子肉，羊肉等等。

又如，扶光今日尿裤子了两日，从?明日开始，重点?关注扶光在喝汤和喝很多水之后?有没有及时去小解，如果没有，可以适当主?动提醒他。

最后?，青黛今日带了她的向日葵来幼儿园中，明日应该还会带。