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欢和贺淼一起，所以两人可以安静得在一处。

扶光不怎么识字，贺淼认识一些。绘本上的内容都?不难，结合画面?的内容，也能发挥想象，所以宝园看到的场景，是贺淼在给扶光讲绘本。

“我吃完了！”贺团团忽然?开口，喻宝园吓一跳。

“收拾，洗手，会吗？”宝园看他。

“当然?会！”他刚才都?看到的。

宝园看着他，其实贺团团真的很聪明，他要想做的事情，也能很快学会，虽然?有些马马虎虎，但学得很快，也很利索。

第一日，能自己做完就很好了。

喻宝园帮他善后。

等贺团团配合着洗完手，宝园开始带两个?新来的小宝贝参观教室，“我们每天在幼儿园中会有很多时间都?在教室里活动，所以，现在先跟宝园一起来认识教室里的区域。”

“这?里是午休区，午睡的地方。”宝园领他们上前。

“哇~是每个?人都?有自己的小床吗？”米宝喜欢这?些可可爱爱的东西。

宝园点头。

贺团团的关注点又不同，“可以在小床上面?蹦吗？”

“不可以，这?是午休的地方，不能蹦。”喻宝园拒绝。

贺团团嘟嘴。

喻宝园继续道，“这?里刚才都?熟悉了，取餐区还有用餐的小桌子，再看这?里，这?里是自由工作区域。”

“什?么叫自由工作？”贺团团提问。

“在幼儿园中，做自己的事情就是工作，这?些都?是自由工作可以去的区域，现在还有时间，我们可以分开自由参观，有什?么问题都?可以叫宝园。”宝园说完，贺团团和米宝选择了不同路线。

米宝在花盆前停下，一双明眸看向宝园。

宝园上前。

“这?个?是工作吗？”米宝好奇。

宝园蹲下来，“嗯，浇花也是工作，你?想做一做浇花的工作吗？”

“嗯。”米宝开心点头。

“来。”宝园拿起花盆中一侧的小旗帜给她看，“米宝你?看，这?个?旗帜表示这?盆花今日已经浇水了，不可以再浇水了，没有插上这?个?旗帜就可以。”

米宝好奇，“为什?么？”

“因为一盆花每日的浇水是有限量的，如果超过了，花就会受伤害，现在没有插上旗帜，说明我们还可以给它浇花。”

米宝好像明白了，又好像没有完全明白。

“当你?完成了浇花工作后，要记得把这?么旗帜插上去，这?样其他的小朋友就不会重复给它浇水了。”

米宝点头。

“我们去接水。”宝园牵她。

整个?过程，宝园的说话声都?很轻，也营造了教室中的安静氛围。

米宝也能在氛围中发现别?的孩子都?很安静。

“有些沉，看看能不能拿稳。”宝园没接这?么多水，宝贝接过，点头。

“看看标志卡。”回到花盆前，宝园提醒米宝看标志卡，“这?个?标志卡在叶子上和花上都?画了×，意思是就是不能浇水在叶子和花上。”

“那浇在哪里？”米宝眨了眨眼睛。

“土里。”

“我试试。”米宝今日才学会的“我试试”，然?后也告诉宝园，“可是我不会。”

“没关系，宝园陪着你?。”喻宝园笑着看她。

米宝也点头。