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而幼儿园教?室里，扶光小可爱说完了自?己的?年关安排后，教?室中的?气氛就跟着活跃起来，每个?小宝贝们?都依次来到宝园跟前，同宝园，衡芜，扶音，老爷子还有其他幼儿园小朋友说起自?己的?年关安排。

扶光小可爱的年关安排是点晨间的鞭炮，扶光小可爱说完，明月小可爱到了喻宝园身边，双手背在身后，自?信，大方，也微笑着同所有人说起，“我的?年关安排，是替家中点燃每一盏长明灯。年关守岁要有长明灯，我觉得我可以做这?件事，而且做得很好！”

“哇~”

“我也想点长明灯！”

“好像长明灯都在很高很高的地方！”

“也不是呀，我记得长明灯放桌案上！”

“要用火把点吗？”

“啊~好可怕！”

“什么叫长明灯呀！”

“我知道的?！是用火折子点燃的?！”

小盆友七嘴八舌说着。

讨论的?气氛很活跃。

喻宝园没?有打断宝贝们?的?讨论，而是耐性听着。

长明灯的?部分，在刚才的?课程中并没?有单独提起，这?是明月自?己想到的?，所以小孩子们?的?疑问会很多。

疑问说明好奇。好奇说明感兴趣。兴趣又是最好的?老师。

等宝贝们?讨论得差不多，喻宝园也同大家?说起长明灯的?由来，“在古老的?传说里，长明灯是天宫之火，可以驱邪赈灾。年关时，神明都去了天宫，就会有些游离的?魑、魍、魉在凡间游荡，但如果家?中点亮了长明灯，就能驱赶它?们?，不会给家?里带来病痛和?灾难。”

“哇~”

带有奇幻色彩的?故事很容易就能抓住宝贝们?的?心?。

随之而来的?，也有十万个?为什么……

“什么叫魑魅魍魉？”

“如果把它?们?赶走，它?们?是不是就没?有地方可以呆了，那?年关它?们?是不是好可怜？”

“那?长明灯熄了怎么办？”

“我害怕……”

“那?是不是可以点很多盏长明灯，一盏熄灭了，还有别的?长明灯亮着，它?们?就不会靠近了？”

“长明灯会保护我们?！”

“我也想点长明灯~”

宝贝们?再次针对长明灯的?话题展开?了热烈的?讨论，上午的?体?能大循环课程消耗很大，下午除了团队讨论课程没?有安排别的?，所以时间充足。喻宝园将时间都留给了宝贝们?。

老爷子听得脑袋都大了不止一圈！

譬如，魑魅魍魉它?们?有自?己的?好朋友吗？

它?们?是不是平时都不懂得和?好朋友一起分享，所以没?有人和?它?们?玩呀？

也可能，是它?们?没?有遵守幼儿园的?规则，它?们?没?有做应该做的?事情?。

它?们?伤害了别人，或者伤害了自?己，还可能破坏了环境……

老爷子只觉得这?半日里，脑袋一直嗡嗡嗡嗡响着！

同前几日相比，今日崽崽们?才算将十万个?为什么的?威力发挥了出来。

老爷子头大！

但又见一侧的?宝园一直听得认真。

不仅认真，脸上还带着笑意，不时引导小孩子讨论的?同时，还要回答千奇百怪的?问题。

老爷子目光又重?新温和?起来。

“……所以，点亮长明灯和?守护长明灯都