分卷阅读142（1 / 2）

神色等答案，顿时让他张口无言。

“他没喜欢我，”江橙认真思量着话语，缓慢又缓慢地说，“他说话时不是一直在看着你吗？”

展劲扬：“？”

两人视线相对，哑口无言，发现中间误会重重。

展劲扬沉默了好一会儿，才突然吐出一口气，轻松地开玩笑道：“吓死我了，我还以为他喜欢上了你。”

江橙倒觉得周放究竟喜欢谁无所谓，少年纯纯的初恋本来就应该大胆鼓励，自由追求。不过喜欢他怎么了，江橙自问自己学习好，厨艺好，招人喜欢不是很正常吗。他不服气地反问一句，“喜欢我不好吗？”

展劲扬轻声哼了一声，“那可不一样。”

最终这个不一样的地方在哪儿，展劲扬也没说出来。

第二天课程满，江橙一大早就起床上课，展劲扬和他同系同班，自然是作伴一起去，上课顺理成章地坐在了一起继续当同桌。

江橙喜欢上这门灵气复苏后大学院校新开的专业，动物交流与沟通。但他怎么也想不透，展劲扬为什么会选择到这个专业就读？

他选择这个专业，是为了小橘猫滚滚。

自家的小橘猫日夜陪伴他高考时，晚上趴在桌子边摇晃着尾巴陪他复习功课时，每天早上醒来在枕头旁蹭蹭叫他起床时，江橙那时只觉得有一只小猫幸福，从来没有想过小橘猫的脑袋里每天在想些什么。

但是在大雪出事小橘猫走失的那一晚之后，他却时常想起这个问题。

如果有话要同他说，滚滚会说什么话呢？

再加小鱼干，还是别怕我陪你？

江橙每每想起，心中都酸涩不已，高考结束后就坚定不移地选择了这个专业，有心想要深入学习这门学科，了解小动物在想些什么。至少在再遇到滚滚时，能够和对方说一句话。

所以，他来了这个专业，那展劲扬又是因为什么原因呢？

江橙抱着好奇，不知道这位大哥都在想什么。课上，老师拿来了校园里的一只小猫，给同学们做课堂教学，简单分析小猫的一些常用行为动作和背后的含义。灵气复苏后，一些动物也有了灵气，从而有了一些不同寻常的超能力。

他们这门学科，最终要用在研究这些特殊动物上。

但万事开头难，对大一新生，老师找来的小猫是最普通的小花猫，刚出胎没几个月，喵喵叫的人心软，全班的女生们都哇哇地喊萌。反而男生们有拗脾气不屑一顾的，有铁心肠不为所动的，诸般态度不一。

江橙是其中最为亲近小猫的，课间带着笑过去摸了好几把，还没摸够，只见眼前的小猫忽然被一只大手拎走，拖到了另一个怀里。

他顺着视线往上一看，就见高大挺拔的展劲扬正熟悉地摸着小猫。

他咋了一下舌，有点不敢置信，“你喜欢猫？”

展劲扬点头，“喜欢。”

江橙忽然想起对方微信头像是一只小猫的照片，就连天榜排行第一的化名也是“miao”，不由笑了。这人还真是喜欢猫，还是喜欢惨了的那种。

谁知道，展劲扬的话只说了半句，还剩下半句没说出口。

他不光喜欢猫，而且——

还喜欢猫主人。

下了课，这只散养在帝都大学的小猫就成了他们系的系宠。江橙隔三差五，时不时也带着猫罐头，在校园里一点点找过去，耐心地喂小猫吃罐头。