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的对象么？

但扶苏只肖一闭眼，官家趁着?夜色，给他捎来的西南边地?舆图就仿佛映在了眼前。

第75章

大考押中题了该怎么办？

扶苏在看到题目的一瞬间?, 也倒吸了一口凉气?，他终于能理解刚才为什么考场的反应那么大，监考人员竟无动于衷了。旋即涌起的不是押中题的狂喜, 而是淡淡的担忧之情。

今天不会有许多人发挥失常吧？

和他不一样, 秋闱中的很多人家境贫寒，譬如曾巩、李观澜等人。他们是真的需要一个举人的功名维持生计的。若是寒窗苦读十?数年?, 却折戟在这一道?偏题上, 心态恐怕会很不好吧？

毕竟一说起“边事”二字来，所?有人立刻想的都是北边的辽国?或是西夏。他们才是大宋面临的最大边患。而往年?的军事策都从这两个地方出?, 让考生谈论如何固守边军、如何防患未然。几乎没有人会关心地形交错、小国?林立、民族混杂, 连中央都采取绥靖政策的西南地带。

今年?除外。

扶苏低低地叹了口气?，手上功夫却一点不落, 开始飞快地写起了前面的几道?关于农桑水利的策论。写着写着, 他倒是突然觉得，其实最后一题倒也并不算偏僻。

至少, 秋闱的前两日，他在国?子监不就听?到师兄们在讨论朝廷征发大军, 前往广源州平叛的事了么。路过的两位师兄甚至讨论起了狄青的出?身与经历。说明主帅的人选并非秘密, 稍加了解就能知道?。

而且前一日的经义题, 还出?现了《公羊传》中“九世之仇犹可报”的题目。而汉武帝就是第一位讨伐南越、经略西南，把后世的云贵纳入中原版图的皇帝。这何尝不是一种变相的提醒呢？

再不济对侬智高的叛乱不甚了解，真宗皇帝在位期间?推广过占城稻吧。大理更是年?年?稳定朝贡与大宋, 大理的商人亦在汴京的街市上稳稳占有一席之地。

所?以说, “大宋如何处理与西南边民的关系”, 看似是一道?偏门的题目，实则是一道?有坡度的选拔题，考的就是考生们日常对国?家大事、国?计民生、乃至急智变通的考验程度。

果不其然, 最初的抓耳挠腮过去后，考场的学子们开始疯狂搜刮脑细胞内的素材。

听?说过“占城稻”的，写应当和西北边民处理好关系，从中引入物种。就像当年?张骞从西域带回来葡萄、土豆、香菜……等等中原闻所?未闻的作物一样。

了解一些侬智高叛乱与狄青平叛内情的呢，则分为了两个方向。第一派的态度较为强硬，说要用武力方能使周遭国?家臣服，侬智高叛乱挑衅了大宋的威严，平叛大军只有靠胜利方能震慑一方。还有一派则认为，自古以来华夏正统之国?便?有“怀柔远人”的传统，要让边民人心归附必须通过教?化，让他们食宋之米、识宋之字才行。

至于扶苏呢？